- الحصول على الرابط
- بريد إلكتروني
- التطبيقات الأخرى
المشاركات
{} {} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {} {} يسر الطالب المميز مازن غازي السكيري البالغ من العمر : 12 سنه دعوتكم للتعرف علية عن طريق اسكتشاته الرائعة {} {} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {} {} {} {} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {} {} Thank you {} {} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {} {}
{} {} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {}{}{} {}{} {}{} {}{} {} {} {} {}{} { 3 } {}{} {} اليوم سيكون موعد موضوعنا الثالث {} {}{} { هدف التجربة الثالثة } {}{} {} اندماج الطالب في عمله وتكوين علاقة معه اكتشاف عمله جيداً عن طريق البحث عن المثير الذي يراه استخلاص المعنى أو المنبه المعروض والمؤدي بدورة الى التفضيل المناسب اختبر الباحث التفضيل الجمالي لدى طلاب المجموعتين { التجريبية & الضابطه } وعرض موضوع يعتمد على الرسم والعينين مغمضه وطلب من الطلاب اتباع التعليمات بكل دقة اولاً : على الكالب التعرف على كافة اتجاهات صفحة الكراس وزواياها . ثانياً : وضع قلم الرصاص في نصف الصفحة . ثالثاً : تغميض العينين . رابعاً : عدم رفع قلم الرصاص من الصفحة أثناء الرسم . خامساً : يتبع الطالب تعليمات المعلم في الرسم . سادساً : يضع الطالب القلم ويفتح عينية . سابعاً : وجد الطالب صفحة الكراس في حالة فوضى من الخطوط . ثامناً : اكتشف بعض الطلاب اشكالاً داخل تلك الفوضى , وتم اختيارها وابرازها باللون والتحديد . وكانت النتائج كما يلي {} {}{} { نتائج الم