{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}

{}{}{}{ 1 }{}{}{}

أهلاً بكم من جديد

اليوم

سأعرض عليكم موضوع شيّق

وابطال هذا الموضوع

تم توزيعهم على مجموعتين

 ( المجموعة التجريبيه )

وقد خضعت هذه المجموعة للتدريب المناسب على مراحل ماير الثلاث

{{ الحساسية الجمالية & الحكم الجمالي & التفضيل الجمالي }}

وعن طريق هذه المراحل تمرن الطالب على

كيفية قراءة العمل الفني وتذوقه جمالياً

وذلك من خلال التأمل العميق والملاحظة الدقيقة

 ( المجموعة الضابطه )

لم تنال أي تدريب حول مراحل ماير

وأكتفى الباحث باإعتماد كل طالب على قدراته الخاصة في ذلك وخبراته السابقة

{}{}{}{ هدف التجربة الأولى }{}{}{}

 الانتباه للمثير .
 الأحساس به وادراكه .
 اختيار الأستجابه المناسبة .

اختبر الباحث الحساسية الجمالية لدى طلاب المجموعتين

{ التجريبية & الضابطه }
وعرض عليهم هذا العمل

 

هذه اللوحة الزيتية
من أعمال أحد طلاب المرحلة المتوسطة
وتم انتقاء هذا العمل عمداً
وذلك لتوفر الملاحظات القابلة للتعديل أو الحذف والإضافة
سواءً باللون أو الشكل

{}{}{}{}{}{}{}{ نتائج المجموعة الضابطه }{}{}{}{}{}{}{}

 1-1- ض

 1-2- ض

1-3- ض

 {}{}{}{}{}{}{}{ نتائج المجموعة التجريبية }{}{}{}{}{}{}{}

1-1- ج

1-2- ج

1-3- ج

 {}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}

 Thank you 

{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}